อิทธิพลของครูสำหรับนักเรียน

ครูมีอยู่ตราบเท่าที่มนุษยชาติ และแม้ว่ารูปแบบอาจเปลี่ยนไปตามกาลเวลา แต่อิทธิพลของครูยังคงไม่เปลี่ยนแปลงและมีนัยสำคัญ การสอนเป็นหนึ่งในอาชีพที่เก่าแก่ที่สุด การศึกษารูปแบบแรกปรากฏในอารยธรรมโบราณ มีหลักฐานว่าโรงเรียนในระบบที่เก่าแก่ที่สุดเปิดขึ้นในอียิปต์โบราณเมื่อประมาณ 2,000 ปีก่อนคริสตกาล ในสมัยนั้น สิทธิพิเศษทางการศึกษาถูกสงวนไว้เฉพาะสำหรับลูกหลานของราชวงศ์และบุตรชายของขุนนาง หรือผู้มาจากอาชีพที่มีเกียรติ เช่น อาลักษณ์ แพทย์ หรือเจ้าหน้าที่ศาล กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความสำคัญของการศึกษาได้รับการยอมรับตั้งแต่จุดเริ่มต้นของอารยธรรมมนุษย์

ผู้คนก้าวหน้าจากรุ่นสู่รุ่นด้วยการถ่ายทอดความรู้ ลองนึกภาพว่าถ้าคนแต่ละรุ่นต้องเริ่มต้นจากศูนย์ ถ้าไม่มีภาษาที่พัฒนาแล้ว ไม่มีกฎหมาย ไฟฟ้า อาคารและโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัย ยารักษาโรค หรืออินเทอร์เน็ต ถ้าไม่มีอะไรเลย ลองนึกภาพว่าถ้าคนแต่ละรุ่นต้องสร้างสภาพความเป็นอยู่โดยปราศจากความรู้ของคนรุ่นก่อน ฟังดูน่าสะพรึงกลัว ด้วยเหตุผลดังกล่าว การถ่ายโอนความรู้ในหมู่ผู้คนจึงมีความสำคัญต่อโลกทั้งใบ และครูก็มีบทบาทสำคัญในการถ่ายโอนนี้

บทบาทของครูผ่านประวัติศาสตร์

ตลอดประวัติศาสตร์ ครูมีบทบาทในการสร้างอุปนิสัยของผู้คน ซึ่งไม่น่าแปลกใจ เนื่องจากลักษณะนิสัยและบุคลิกภาพของบุคคลนั้นก่อตัวขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย ในสมัยโบราณ ครูมีบทบาทค่อนข้างแตกต่างจากในปัจจุบัน

ครูเป็นสัญลักษณ์

ในสมัยโบราณถือว่าครูเป็นสัญลักษณ์ของความจริง ความงาม และความบริสุทธิ์ อินเดียโบราณให้คุณค่าแก่ครูอย่างมากสำหรับการรับใช้ที่ไม่เห็นแก่ตัว การเรียนรู้สูง และความบริสุทธิ์ทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ

การถ่ายโอนความรู้อย่างต่อเนื่องเป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือจากครูเท่านั้น และนักเรียนต้องพึ่งพาพวกเขา เนื่องจากยังไม่มีการประดิษฐ์แท่นพิมพ์ และไม่มีหนังสือ เพราะเหตุนั้น ครูบาอาจารย์จึงให้ความเคารพเป็นอันมาก. ต้องเป็นผู้มีเกียรติ มีศีลธรรม เข้าใจในวิชาของตนเป็นอย่างดี

ครูในฐานะกูรู

คำว่า กูรู มาจากภาษาสันสกฤต Gu หมายถึงความมืด และ Ru หมายถึงแสงสว่างที่ปัดเป่า หมายความว่า กูรูหมายถึงผู้ปัดเป่าความมืดแห่งความไม่รู้ ผู้ชี้นำคนหนุ่มสาวไปสู่แสงสว่าง

คุรุเป็นชื่อของครูทางจิตวิญญาณในศาสนาฮินดู ศาสนาซิกข์ และศาสนาพุทธแบบตันตระ อุดมคติโบราณของคุรุถูกระบุกับครู เขาเป็นแหล่งภูมิปัญญาและมีอำนาจสูงสุด เขาเกี่ยวข้องกับคุณภาพทางปัญญาจิตวิญญาณและศีลธรรม ครูถือเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับนักเรียนในการค้นหาความรู้และเส้นทางสู่ “การตื่น” จากความฝันที่เป็นจริง ครูเป็นผู้ช่วยให้นักเรียนเห็นตามความเป็นจริง

ครูเป็นที่ปรึกษา

บทบาทการให้คำปรึกษาของครูยังคงมีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ ตลอดประวัติศาสตร์ ครูได้รับความเคารพอย่างสูงในสังคม และคำแนะนำของพวกเขาต่อนักเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่เรื่องการศึกษาเท่านั้น แต่ยังขยายไปถึงเรื่องส่วนตัวด้วย

บทบาทนี้คงอยู่มาจนถึงปัจจุบันแต่มีการปรับเปลี่ยนปรับให้เข้ากับยุคสมัย ขณะนี้ครูทำงานร่วมกับนักเรียนระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัยเพื่อช่วยพวกเขาในการตัดสินใจด้านการศึกษาที่สำคัญซึ่งจะนำทางพวกเขาไปสู่ความสำเร็จในอาชีพการงานในอนาคต ผู้ที่ทำงานกับนักเรียนมัธยมปลายสามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับหลักสูตรที่พวกเขาควรเรียน เวลาที่ควรสอบเข้า เช่น SAT และ ACT วิธีสมัครเรียนในวิทยาลัย/มหาวิทยาลัยที่ต้องการ วิธีสมัครขอรับความช่วยเหลือทางการเงิน โปรแกรมการฝึกอบรมใดควร นำมาพิจารณาตามคุณสมบัติ ความต้องการ ฯลฯ

บทบาทของครูยุคใหม่

ครูเคยเป็นศูนย์กลางในระบบการศึกษา อย่างไรก็ตาม ในยุคใหม่ นักเรียนได้ยึดเอาครูเป็นศูนย์กลางของความสนใจ ตอนนี้เราพิจารณาความต้องการของนักเรียน ความสนใจ ความชอบ อายุ และศักยภาพของนักเรียนเป็นลำดับความสำคัญ

ครูไม่ได้รับการคาดหวังให้สอนนักเรียนแต่ละคนด้วยวิธีเดียวกันอีกต่อไป ตรงกันข้ามกับประเพณีที่ครั้งหนึ่งพวกเขาเคยถูกคาดหวังให้สอนโดยใช้วิธีการเดียวกับที่เคยใช้ในคนรุ่นก่อน การเบี่ยงเบนจากแนวปฏิบัติแบบดั้งเดิมใด ๆ จะถูกกีดกันโดยหัวหน้างาน หรือห้ามโดยกฎหมายและข้อบังคับต่าง ๆ

กระบวนการศึกษาไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ข้อเท็จจริงแบบท่องจำอีกต่อไป ปัจจุบันเป็นกระบวนการดึงความรู้และศักยภาพจากตัวเด็ก ครูประเมินธรรมชาติของนักเรียน สังเกตความสนใจของพวกเขา กระตุ้นให้พวกเขาใช้ศักยภาพสูงสุด และสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาทำให้ดีที่สุด ครูสมัยใหม่ควรให้กำลังใจนักเรียน ให้คำแนะนำ และเห็นอกเห็นใจพวกเขา เขา/เธอแนะนำนักเรียนอย่างรอบคอบให้ถามคำถามและหาข้อสรุปด้วยตัวเอง

ความสนใจของครูจะต้องมุ่งเน้นไปที่ลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนมากขึ้น สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากอเมริกายังคงเป็นประเทศที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมมากที่สุดในโลก

ครูในฐานะผู้นำ

ความเป็นผู้นำอาจเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของคนสมัยใหม่ ผู้นำสร้างความเชื่อมโยงกับผู้อื่น และมีความสามารถที่จะทำให้ทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของภารกิจของตน พวกเขามีคุณสมบัติที่น่านับถือหลายประการ

ครูไม่เพียงต้องช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญในสื่อการสอนเท่านั้น แต่ยังต้องถ่ายทอดทักษะที่จะเป็นประโยชน์ในชีวิตส่วนตัวของนักเรียนอีกด้วย บทบาทของครูคือการสร้างบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ รอบรู้ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ครูในฐานะผู้นำที่แท้จริงต้องแนะนำนักเรียนไปสู่การเป็นผู้นำด้วยตนเอง เพราะความเป็นผู้นำเกี่ยวข้องกับความคิดริเริ่ม และจะไม่มีอะไรใหญ่เกิดขึ้นหากเราไม่ออกจากเขตความสะดวกสบายของเราและก้าวเข้าสู่สิ่งที่ไม่รู้จัก

ครูเป็นแบบอย่าง

Role Model คือคนที่สร้างแรงบันดาลใจและให้กำลังใจเรา บุคคลที่มีรูปแบบพฤติกรรมที่เราซึมซับและเลียนแบบไม่ว่าจะรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว เนื่องจากเด็กอยู่ในวัยที่พวกเขาเลียนแบบทุกคนที่อยู่รอบตัวพวกเขา โดยมักจะไม่รู้ตัว ดังนั้นในระดับที่ลึกลงไป บทบาทของครูจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างลักษณะนิสัยของพวกเขา

ครูที่ดีจะไม่เพียงแค่พูด แต่พวกเขาจะสาธิตและอธิบาย มีตัวอย่างมากมายที่พฤติกรรมของครูหล่อหลอมบุคลิกภาพของนักเรียน ตัวอย่างเช่น เมื่อครูทำผิดพลาด และเกิดขึ้นแม้แต่กับคนที่เก่งที่สุด พวกเขาก็ไม่ควรพยายามซ่อนมันจากเด็ก พวกเขาควรพูดว่าพวกเขาทำผิดพลาดอย่างชัดเจน ด้วยวิธีนี้พวกเขาแสดงให้เห็นว่าเราไม่ควรกลัวที่จะทำผิดพลาด แต่ยอมรับและเรียนรู้จากพวกเขา อีกตัวอย่างหนึ่งเกี่ยวข้องกับครูที่พยายามเน้นแต่สิ่งที่ดี ดังนั้น การสอนเด็กว่าการจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ดีและไม่ปล่อยให้ตัวเองตกเป็นเหยื่อของความสิ้นหวังเป็นสิ่งที่ดี

ครูยังสามารถสอนเด็ก ๆ ให้คิดอย่างมีวิจารณญาณผ่านการสร้างแบบจำลอง เมื่อทำการตัดสินใจที่สำคัญ ครูจะคิดออกมาดังๆ เน้นข้อดีข้อเสียของปัญหา และเมื่อผ่านการตัดสิน ครูจะพิจารณาแต่ละด้านอย่างเป็นกลาง ด้วยวิธีนี้นักเรียนจะรับการคิดเชิงวิพากษ์และนำไปใช้ในอนาคตโดยไม่รู้ตัว

ครูผู้สอนสอนค่านิยมทางศีลธรรมต่างๆ แก่นักเรียนผ่านแบบจำลอง และสามารถปลูกฝังคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความซื่อสัตย์ ความยุติธรรม ความเคารพ ความมุ่งมั่น และอื่นๆ อีกมากมาย นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้ครูมีบทบาทสำคัญต่อชีวิตของนักเรียน

ครูเป็นแรงผลักดัน

ครูที่ดีที่สุดสามารถทำให้นักเรียนมองตนเองว่าเป็นคนที่สามารถทำสิ่งที่ยอดเยี่ยมได้ หากนักเรียนเชื่อในคุณค่าของตนเองอย่างแท้จริง ความเชื่อนี้จะถูกถ่ายทอดไปสู่ชีวิตจริง

การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นถึงพลังของความเชื่อ และครูสามารถมีอิทธิพลต่อความเชื่อของนักเรียนในระดับที่ดี ครูที่ยอดเยี่ยมคอยให้กำลังใจนักเรียนอยู่เสมอ และมีอำนาจที่จะเปลี่ยนความคิดของพวกเขา

ครูในฐานะผู้กระตุ้นมีหน้าที่กระตุ้นความสนใจของนักเรียน ซึ่งสำคัญมาก เพราะความสนใจในการเรียนรู้ส่งผลโดยตรงต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีหลายวิธีในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียน ครูสามารถพยายามอธิบายจุดประสงค์ของการเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยอธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมการรู้เนื้อหาเฉพาะจึงสำคัญ และพวกเขาจะได้ประโยชน์อะไรจากเนื้อหานั้นๆ ความสนใจของนักเรียนจะเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาตระหนักถึงประโยชน์ของการเรียนรู้เนื้อหาบางอย่างอย่างเชี่ยวชาญ

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียนคือความเพลิดเพลินในกระบวนการเรียนรู้ เนื่องจากมีความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกพึงพอใจเมื่อเรียนรู้และบรรลุผลลัพธ์ที่ดี

ครูเป็นแนวทาง

การเลือกเส้นทางอาชีพในปัจจุบันค่อนข้างเป็นการตัดสินใจที่ยากสำหรับนักเรียน พวกเขาต้องเผชิญกับปัญหามากมาย ในยุคสมัยใหม่ มีตัวเลือกมากมาย การกำหนดเส้นทางของตัวเองเป็นความท้าทายที่แท้จริง ครูก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน

นอกจากช่วยนักเรียนกำหนดเป้าหมายระยะสั้นแล้ว ครูยังมีความสำคัญเมื่อพูดถึงเป้าหมายระยะยาว ครูจะรับบทบาทเป็นพี่เลี้ยงในแนวทางหนึ่ง โดยช่วยให้นักเรียนค้นพบพรสวรรค์และความสนใจที่ซ่อนอยู่ นอกจากนี้ครูยังช่วยให้นักเรียนเลือกอาชีพที่สอดคล้องกับความสนใจ

ครูเป็นเพื่อน

สวามี วิเวกานันทะ พระในศาสนาฮินดูผู้มีชื่อเสียง เคยกล่าวไว้ว่า: “ครูที่แท้จริงเพียงคนเดียวคือผู้ที่สามารถลงลึกถึงระดับของนักเรียนได้ทันที และถ่ายทอดจิตวิญญาณของเขาไปสู่จิตวิญญาณของนักเรียน และมองผ่านสายตาของนักเรียน และได้ยินผ่านทางของเขา หูและเข้าใจโดยจิตใจของเขา อาจารย์เช่นนี้สามารถสอนได้และไม่มีใครอื่น”

เพื่อนคือคนที่เข้าใจเราและเป็นคนที่เราพึ่งพาได้ หากครูรับบทบาทเป็นเพื่อน การเรียนรู้จะไม่ใช่ภาระหน้าที่และกลายเป็นความสุข นักเรียนตอบสนองต่อมิตรภาพได้ดีกว่าผู้มีอำนาจ หากนักเรียนมองว่าครูเป็นเพื่อน พวกเขาจะไม่ลังเลที่จะแสดงความคิดเห็นอย่างเปิดเผย ซึ่งส่งผลให้มีความเข้าใจที่ดีขึ้นและความสัมพันธ์ที่อยู่บนพื้นฐานความเปิดเผยและความไว้วางใจ ความสัมพันธ์ดังกล่าวยังส่งผลดีต่อสุขภาพจิตของนักเรียนอีกด้วย

 

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ spip-herbier.net